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Développer les compétences pour favoriser le bien-être au travail
Évidences #27
oct. 17, 2023
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Deux ingrédients essentiels pour favoriser les apprentissages
Évidences #26
oct. 4, 2023
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septembre 2023
En quoi les pré-tests sont-ils efficaces pour améliorer les apprentissages ?
Évidences #25
sept. 19, 2023
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David Vellut
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Le paradoxe du bonheur : pourquoi ne réalisons-nous pas ce qui nous rend heureux ?
Évidences #24
sept. 5, 2023
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août 2023
Des livres pour développer ensemble nos compétences pédagogiques, ça vous tente ?
Hors-série #2 • Lancement du Learning Design Club
août 15, 2023
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Invoquez l’univers et il vous répondra… ou pas !
Évidences #23
août 8, 2023
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juillet 2023
Comment améliorer l’expérience d’apprentissage dans les formations à distance ?
Évidences #22
juil. 25, 2023
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Le cahier “Enseigner à distance” est publié et disponible au téléchargement
Hors-série #1
juil. 18, 2023
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L’ennui et l’épuisement constituent-ils réellement deux états opposés ?
Évidences #21
juil. 11, 2023
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juin 2023
Transformer votre expérience au travail en adoptant un double état d’esprit de développement
Évidences #20
juin 27, 2023
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L’importance du feedback pour favoriser l'autorégulation des apprentissages
Évidences #19
juin 14, 2023
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mai 2023
Quels bénéfices des résumés pour consolider nos apprentissages ? Tout dépend qui les produit !
Évidences #18
mai 30, 2023
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